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数字を使って絵に色をつける。

低学年 - 数学

幼稚園 – 2.年

検出, 形状またはフォームの安定性, 注意, 考え, 分析, グループ分け、分類、分類, 算数的思考, 問題解決

採用情報, 実験, チェック, 請求書発行

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