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もうひとつの視点

異なる視点から見た対象物を認識することができます。

低学年 - 数学

幼稚園 – 8.年

検出, 形状またはフォームの安定性, 部分と全体の関係を認識する, 視覚的位置、位置認識, 空間的な向き, 平面の向き, 注意, 考え, 比較, 問題解決

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