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Miben hasonlítanak és miben különböznek a 20. és a 21. század diktatúrái?

This collection of scenario-based activities helps pupils explore possible decisions related to time management.

Fedezzétek fel, hogyan vált az Oszmán Birodalom földközi-tengeri nagyhatalommá!

Tudtad, hogy egy egyszerű levesmerő kanál segítségével feltérképezheted a tükrök világát, sőt, akár egy valódi vetítőt is készíthetsz?

Ebben a leckében megtudhatod, hogy milyen tényezők határozzák meg a piac működését, és hogy mi befolyásolja egy termék vagy szolgáltatás árát.

A szituációs játékok segítségével megismerhetitek erősségeiteket, melyek segíthetnek az önbizalmatok növelésében és az érdeklődésetek feltérképezésében.

This collection of role-play scenarios provides support for exploring the media’s influence on body image.

Practise basic verbs and negative forms.

Ebben a leckében megismerkedhettek a számítógép legfontosabb beviteli eszközével, a billentyűzettel.

Ma a számítógépeket főként internetre csatlakozva használjuk, kihasználva a világháló nyújtotta lehetőségeket.

Ebben a leckében a szövegszerkesztés céljával és legalapvetőbb fogásaival ismerkedhettek meg.

A papírsárkány repülése játékosan mutatja be a sebesség, az erők, a felhajtóerő, a gravitáció és a légellenállás kapcsolatát.

Melyek a demokrácia legfontosabb jellemzői?

鉄はその物理的・化学的特性から、産業界で重要な役割を果たしているのでしょうか。

ジャン・パリソ・ド・ヴァレットが歴史的な大包囲戦で果たした役割について学びましょう。

ジョルジュ・エネスクは、フォークロアの要素をクラシック音楽と融合させた、20世紀ルーマニアの重要な作曲家です。

AIはすでに人間の顔を認識することができます。それでは、人間の感情も認識できるのでしょうか。

機械が周囲の世界をどのように認識するかについてのデジタルレッスン

AIの助けを借りても、解決策は必ずしも簡単ではありません。

20世紀を代表するロシアの作曲家の一人であるセルゲイ・プロコフィエフは、意外性のある旋律、遊び心のあるリズム、そしてドラマチックな響きを特徴とする作品で知られています。

バルトーク・ベーラ（1881年–1945年）は、20世紀を代表する作曲家であり、民俗音楽研究の先駆者です。彼は中・東ヨーロッパの民俗音楽の要素を、現代的で革新的な音響と融合させました。

チプリアン・ポルンブレスク（1853年–1883年）は、ルーマニア・ロマン主義の最も重要な作曲家の一人であり、代表作には『バラーダ』や『クライ・ノウ』があり、民族主義と叙情性が特徴です。

このレッスンでは、弓で演奏する弦楽器について学びます。音を聞き、各部位を確認し、弦の振動がどのように音楽を生み出すかを体験します。

音楽は言葉を使わずに感情を伝え、自分の感情を認識し、名前を付け、表現する助けとなります。